29 октября 2026 года в Нижнем Новгороде состоялся региональный этап Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании». Мероприятие прошло на базе Института пищевых технологий и дизайна — филиала ГБОУ ВО НГИЭУ. Концепция форума — «Технологии, которые усиливают педагога».

От нашего учреждения в работе форума приняли участие три педагога:

• Кузнецова Надежда Андреевна;
• Ванина Наталья Владимировна;
• Щелокова Мария Анатольевна.

В центре внимания участников был ключевой вопрос встречи: как выбрать технологию, которая решает реальную педагогическую задачу, и встроить её в повседневную работу своего учреждения (детского сада, школы, техникума или колледжа). Обсуждались не оборудование само по себе, а целостные решения: методика, инструменты, подготовка команды и понятный образовательный результат.

Нижегородскую повестку форума определяет подготовка кадров для науки, ИТ и высокотехнологичной промышленности. Такие проекты, как ИТ-кампус «НЕЙМАРК» и ИНТЦ «Квантовая долина», задают ориентиры для образовательных траекторий детей. Задача форума — связать первые исследования и конструирование в детском саду со школьными проектами, профессиональными пробами и осознанным выбором специальности.

В рамках деловой программы выступили эксперты и практики: психолог, детский нейропсихолог, методист Онлайн-школы «Педагоги России» Токмянина Мария Александровна, представители компании «Алгоритмика» и президентской платформы «Россия — страна возможностей», магистр педагогики, куратор образовательных проектов компании «Луч» Малетин Алексей Сергеевич, призёр регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года» 2025, 2026, заместитель директора по УВР Нижегородской православной гимназии им. прп. Сергия Радонежского Раков Антон Сергеевич, лауреат Всероссийского профессионального конкурса «Первый учитель» 2025 года, лауреат регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года» 2022, 2025 г., член общероссийской общественной организации лидеров образования «Учитель года» Шипова Юлия Сергеевна.

Спикеры обсудили роль педагога в цифровом мире, профориентацию и цифровые инструменты для начальной и основной школы, творческую среду как фактор развития, проект «Флагманы образования», игровые технологии на уроке и произведения живописи как инструмент формирования коммуникативных навыков. Также состоялась панельная дискуссия «Технологии, которые усиливают педагога: от пилотного проекта в образовательной организации к региональной практике», в ходе которой обсуждались вопросы выбора решений исходя из задач организации, выстраивания эффективного пути внедрения технологий и объединения усилий образования, вузов, ИТ-компаний и предприятий для подготовки кадров.

Участие в форуме позволило нашим педагогам:

• обогатить методический инструментарий — познакомиться с практическими подходами спикеров и определить, какие инструменты и решения можно адаптировать к работе с обучающимися;
• выстроить профессиональный диалог — обсудить с коллегами из других образовательных организаций вопросы методического сопровождения, подготовки команды и внедрения технологий в образовательный процесс.